Cher lecteur,
Chère lectrice,
Nous sommes ravies de célébrer la clôture des trajets "Le Son d'Enfants" de Geomoun pour cette année. Ce programme exceptionnel a permis à des enfants de s'engager activement et de manière créative selon un thème choisi conjointement avec leur classe jumelle.
"Le Son d’Enfants" invite des enfants d’ici et d’ailleurs à s’informer et à s’exprimer ensemble sur les questions de société, en leur apprenant à ne pas rester passifs face aux problèmes. Les enfants choisissent un thème et partent à la recherche d’informations auprès d’experts, via des interviews au sein et en dehors de leur école. Ils et elles interpellent également les responsables politiques dont le travail est axé autour de la thématique choisie. Les enfants de Belgique, du Togo, du Bénin, du Sénégal et d’Haïti apprennent au fil des projets les techniques journalistiques et s’échangent des enregistrements audio via WhatsApp, rendant ces projets interactifs et vivants. À la fin des projets, les enfants réalisent une émission radio et posent un geste citoyen marquant leur engagement.
La chaîne YouTube « Le Son d’Enfants » reprend le meilleur des vidéos réalisées au cours des projets, classées par Objectifs de Développement Durable. Allez-y jeter un œil et une oreille !
Les détails de tous les projets se retrouveront tout bientôt sur le site www.lesondenfants.be (en pleine mise à jour).
Découvrez sans plus tarder les initiatives citoyennes réalisées par les différentes classes participantes de cette année scolaire 2023-2024.
Deux classes de l’école Victor Horta ont participé cette année au projet Le Son d’Enfant.
La classe de Mme Cindy qui échangeait avec l’école de Baptiste Saint Cyr en Haïti
La classe de Mr Olivier et l’école Astuce 3 au Togo
La classe de Mme Cindy a clôturé le projet en réalisant un slam sur le respect et la non-violence tandis que celle de Mr Olivier a réalisé une charte pour le respect.
Bravo à tous les élèves pour leur belle initiative !?
Le 22 juin 2024, les élèves de l'école Baptiste de Saint Cyr (Jacmel, Haïti) ont franchi une étape importante dans leur engagement citoyen dans le cadre du projet “Le Son d’Enfants”
Iels ont organisé une conférence-débat avec des acteurs étatiques, des responsables d'école (directeurs et professeurs) et des parents, portant sur un sujet crucial : la lutte contre la maltraitance des enfants.
Après la conférence, les élèves ont saisi l'opportunité pour interviewer les autorités présentes. Iels ont discuté des rôles et responsabilités de chacun·e dans la protection des enfants et ont obtenu des engagements clairs pour poursuivre cette lutte essentielle.
Bravo à eux·elles !
Les élèves de l'Institut Scolaire Astuces III ont enregistré un sketch sur la maltraitance des enfants. Ce sketch a été réalisé dans le cadre de leur engagement citoyen, visant à sensibiliser la population locale et internationale via les réseaux sociaux.
Restez connecté·es pour plus de détails !
La classe de Mme Caroline a mené une action citoyenne en créant une chanson et un clip pour sensibiliser le public à la discrimination dans le sport.
Les élèves du CEG1 (Comé, Bénin) ont organisé une conférence de sensibilisation suivie d'une campagne d'affichage dans leur école.
Iels sont passé·e·s dans les classes pour discuter de la citoyenneté, des gestes et des situations de discrimination dans le sport. Ensuite, iels ont présenté leur conférence devant les professeurs de sport et quelques parents dans une salle dédiée à cet effet. Enfin, iels ont posé leurs affiches dans tout l'établissement.
Chaque année, l’état sénégalais organise des audiences foraines pour inciter les parents à mettre en ordre les papiers d’identité des enfants. La classe inclusive du collège Ataba Tabar (Ziguinchor, Sénégal) accueillant un enfant déficient visuel a décidé, pour son initiative citoyenne, de motiver les parents à entreprendre ces démarches. En tout, ce ne sont pas moins de 108 enfants qui sont concerné·es !
Le directeur de Ataba Tabar témoigne “Cela fait 35 ans que j’exerce dans l’enseignement, et nous n’avions encore jamais réussi une activité citoyenne pareille.”
Les élèves déficients visuels du Centre Siloé ont organisé dans leur école inclusive une causerie-débat sur les droits de l’enfant. Face à tous·tes les délégué·es de classe du CEG Djanglanmey (Grand Popo, Bénin), iels ont présenté un spectacleinspirant intitulé « Enfant, lève-toi et bats-toi pour tes droits ». Chaque sketch reprenait une situation dans laquelle un droit de l’enfant n’était pas respecté. Suivait ensuite un débat dans lequel les délégués devaient reconnaître le droit bafoué.
Les échanges ont été très fructueux, chaque délégué·e repartant avec la mission de transmettre les connaissances acquises à leurs camarades et d'afficher des posters illustratifs.
Les élèves de la Petite école de Gentinnes ont réalisé pas une, ni deux, mais bien trois initiatives citoyennes sur le thème de l’écologie avec un focus sur la déforestation et la biodiversité.
Avec @chastrebiodiversite, iels ont planté deux arbres remarquables et une haie à proximité de leur école, aux abords d’un champ pour que les racines de ces plantations puissent retenir l’eau et la boue et éviter de potentielles prochaines inondations.
Iels ont réalisé des bombes à graines qu’iels ont distribué à chaque enfant de l’école !
Iels ont brillé à la Fancy fair de l’école début juin en sensibilisant les parents à la protection de la biodiversité dans nos jardins. Avec enthousiasme et passion, iels ont tenu un stand où iels présentaient des conseils précieux : laisser des carrés d’herbes hautes, planter des fleurs mellifères, ou encore laisser pousser le lierre pour attirer les papillons ????. Chaque visiteur repartait avec des sachets de graines mellifères pour contribuer activement à cette belle cause.
Bravo aux enfants pour ces magnifiques initiatives citoyennes !
Les élèves de 6ème du complexe scolaire Amou-Fred ont brillamment mené une action citoyenne en sensibilisant la population de Zogbedji sur les gestes écologiques. Le vendredi 14 juin, iels ont enregistré un message de sensibilisation qu'ils ont diffusé et commenté lors de l'action citoyenne le mercredi 19 juin. Les élèves étaient très heureux.ses de voir l’engouement de la population !
Nous espérons que leur message contribuera à un changement positif comme iels le souhaitent.